Más de 300 familias de estudiantes de diferentes colegios en Badajoz han presentado una petición formal ante la Delegación Provincial de Educación para solicitar la creación de una línea adicional en el IES San Fernando. Esto se debe al notable aumento en la demanda de plazas para el próximo curso escolar.
Durante el proceso de admisión, el centro educativo ha recibido un total de 178 solicitudes, de las cuales más de 120 lo han señalado como su primera opción. Sin embargo, el instituto solamente cuenta con cuatro líneas de entrada, lo que limita la incorporación a 78 nuevos estudiantes. Esta situación dejaría a un número considerable de alumnos sin plaza, a pesar de su interés por continuar su formación en este centro.
En la carta enviada a la administración educativa, los padres expresan su preocupación por la desigualdad que enfrentan los estudiantes de la margen derecha de Badajoz, argumentando que esta zona tiene menos oferta de centros públicos en comparación con otras áreas de la ciudad. Esto obliga a algunos estudiantes a desplazarse al otro lado del río para recibir educación.
Ante esta problemática, numerosas familias, en su mayoría procedentes del CEIP Puente Real y otros colegios cercanos como el CEIP Juan Vázquez o el CEIP San Fernando, han decidido organizarse y han reunido más de 300 firmas para solicitar formalmente la creación de una nueva línea educativa en el instituto.
Según las familias, el propio IES San Fernando habría solicitado a la Dirección Provincial de Educación la ampliación de su oferta educativa, basándose en la alta demanda y en la disponibilidad de espacio en sus instalaciones. Sin embargo, esta propuesta parece haber sido rechazada.
Una de las madres afectadas, Beatriz R.S., comenta que desde el centro les han informado que no comprenden por qué se ha denegado la ampliación, especialmente teniendo en cuenta los recursos con los que cuentan. Además, sostiene que esta situación crea una desigualdad entre centros y familias, dado que no se aplican criterios homogéneos en la planificación de unidades escolares.
Los padres argumentan que la ampliación de plazas sería una solución a una necesidad real de escolarización en la zona. Hacen hincapié en que en otros institutos de Badajoz se han tomado medidas similares en situaciones de alta demanda, como en el IES Bioclimático, donde se habilitaron líneas adicionales.
Beatriz R.S. también señala que la alternativa que se les ofrece es el IES Castelar, donde sí hay plazas disponibles. No obstante, este centro se encuentra al otro lado de la barriada, lo que representa un inconveniente para muchas familias que prefieren que sus hijos estudien en el instituto más cercano a su hogar. Desde el propio instituto se ha comunicado a las familias que cuentan con el espacio y los recursos necesarios para establecer una quinta línea, una medida que consideran viable y necesaria para atender la demanda actual.
