La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha denunciado el «caos» generado en los centros educativos de la provincia de Cáceres debido a la falta de concreción en las alertas meteorológicas durante la reciente borrasca. En un comunicado emitido el 5 de octubre de 2023, el sindicato ha instado a la Junta de Extremadura a que elabore un protocolo claro para gestionar estas situaciones, tanto para los docentes como para las familias del alumnado.
CSIF ha respaldado la decisión de la Consejería de Educación de cerrar los centros educativos del norte de Cáceres, pero ha lamentado la confusión que ha surgido respecto a qué colegios e institutos se verían afectados. La presidenta autonómica del sector de Educación de CSIF, Mercedes Barrado, ha señalado que la discordancia entre las zonas afectadas por la alerta de la Aemet y el 112, en comparación con las comarcas indicadas por la Consejería, ha provocado desconcierto en la comunidad educativa.
Necesidad de un protocolo claro
Según los representantes del sindicato, esta falta de claridad ha llevado a que muchas localidades, especialmente en el caso de los CRA (centros rurales agrupados), no supieran si estaban incluidos en el cierre o si contaban con transporte escolar. Barrado ha expresado que este «caos podría haberse evitado» si la Consejería hubiera publicado un listado con los centros afectados o hubiera comunicado directamente a los equipos directivos la decisión de cierre.
CSIF ha reiterado que los problemas derivados de esta falta de concreción no deben volver a ocurrir. Por ello, han insistido en la necesidad de establecer un protocolo bien definido que incluya medidas urgentes y acciones coordinadas para afrontar situaciones meteorológicas adversas, tal y como ya tienen implementadas otras comunidades autónomas.
Reclamaciones históricas
El sindicato ha recordado que lleva solicitando durante décadas un protocolo de actuación con directrices claras para los centros educativos de la comunidad autónoma en situaciones de emergencia. Esta reivindicación busca garantizar la integridad tanto de los trabajadores de la enseñanza como del alumnado durante alertas meteorológicas.
La situación actual resalta la importancia de contar con un marco de actuación que evite la incertidumbre y el descontrol durante fenómenos meteorológicos adversos, asegurando así la adecuada protección de todos los implicados en el ámbito educativo en Extremadura.
