La Policía Nacional está investigando una denuncia presentada por una madre en relación al acoso escolar y una presunta agresión a su hija, quien es alumna de un instituto en Petrer, Alicante, y presenta una discapacidad que le obliga a utilizar una silla de ruedas. La progenitora ha alertado sobre un intento de ataque con un arma blanca hacia la menor y ha compartido en redes sociales vídeos que evidencian la situación, incluyendo un parte médico que documenta las lesiones sufridas.
Fuentes de la Policía han confirmado la existencia de la denuncia y han comenzado las pesquisas correspondientes, aunque no han proporcionado detalles adicionales sobre el caso. Por su parte, la Conselleria de Educación ha indicado que tanto el centro educativo como la Inspección Educativa han tomado medidas para abordar la situación. En este sentido, han informado que el instituto notificó el incidente a través del Plan de Prevención de la Violencia y de Promoción de la Convivencia (Previ), siguiendo el protocolo establecido.
Medidas adoptadas por el centro educativo
El equipo de intervención del centro ha recopilado la información necesaria para gestionar el caso y tomar decisiones pertinentes, asesorados por la Inspección Educativa. Esta unidad está compuesta por orientadores y maestros especializados en pedagogía terapéutica, quienes son expertos en promover la convivencia en el ámbito escolar y pueden llevar a cabo intervenciones cuando son requeridos.
Desde la administración autonómica, se ha señalado que la Inspección ha sido informada de lo sucedido y ha activado la Unidad Especializada de Orientación (UEO). Mientras tanto, el centro educativo ha implementado medidas de vigilancia y supervisión, siguiendo las pautas del protocolo de acoso escolar.
Contacto y seguimiento con las familias
La Conselleria de Educación ha asegurado que se ha llevado a cabo una reunión con la familia de la alumna afectada, en la que participaron todos los profesionales del centro y externos vinculados con el caso. Asimismo, se han realizado encuentros con la familia del alumno implicado en la situación. La administración ha detallado que se está proporcionando apoyo a la menor para facilitar su asistencia al centro con mayor seguridad y estabilidad.
El seguimiento se está realizando de manera directa tanto con la alumna como con su familia, así como un acompañamiento durante la jornada escolar. Según la Conselleria, se está coordinando con todos los agentes implicados para asegurar un seguimiento eficaz del caso y garantizar el bienestar de la menor afectada.
