El Plan Integral de Jinámar, ubicado en Telde, ha recibido la declaración oficial de interés educativo por parte de la Viceconsejería de Educación y la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales del Gobierno de Canarias, según la resolución emitida el 5 de febrero de 2026.
Esta designación valida la importancia del Plan como una experiencia educativa innovadora y referencial, que tiene como objetivo fortalecer la función social de los centros educativos, fomentar la igualdad de oportunidades y contribuir al desarrollo integral del alumnado, así como a la cohesión social en la comunidad.
La resolución permite a las entidades colaboradoras del Plan Integral de Jinámar-Telde llevar a cabo actividades formativas, talleres y proyectos socioeducativos en las escuelas públicas del municipio, dentro del horario escolar. Todas estas iniciativas deben realizarse en coordinación con los equipos directivos y estar claramente vinculadas al currículo educativo.
Las acciones están destinadas a alumnos de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato, formación profesional y educación de personas adultas, y de manera puntual, también a las familias, subrayando así el enfoque integral y comunitario del proyecto.
El Plan Integral de Jinámar-Telde, apoyado por el Ayuntamiento de Telde y ejecutado por la Empresa Municipal de Vivienda y Suelo (Fomentas), se establece como un proyecto fundamental en el ámbito socioeducativo y comunitario del municipio. Su implementación se fundamenta en metodologías activas, inclusivas y participativas, que conectan el aprendizaje con el entorno, promueven la participación comunitaria y refuerzan la función social de los centros educativos.
La declaración de interés educativo representa un respaldo institucional significativo al trabajo conjunto que se realiza entre las escuelas y las entidades sociales, culturales y deportivas, además de reconocer el impacto positivo del Plan en la prevención del absentismo escolar, la promoción de la igualdad, la educación en valores, la salud y el desarrollo integral del alumnado.
